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續寫-精彩閲讀-近代 神叨叨-最新章節無彈窗

時間:2024-05-31 22:45 /無CP / 編輯:克利斯
《續寫》是神叨叨所著的一本劇情、無CP、原創類型的小説,作者文筆極佳,題材新穎,推薦閲讀。《續寫》精彩節選:周留晚上九點,A看着眼钳的文檔,陷入了一片空...

續寫

小説時代: 近代

閲讀所需:約18分鐘讀完

《續寫》在線閲讀

《續寫》第3篇

晚上九點,A看着眼的文檔,陷入了一片空之中。

我是誰?

我在哪?

我在竿什麼?

同桌遲疑地推了推她的手臂,“哈嘍?崽?你還好嗎?”A慢慢地轉頭,木與之對視,“我嗎?大概還好吧?”同桌驚悚,“到底咋了?我看你坐這發好久呆了,你開着電腦是要做啥?”A:“續寫。”同桌恍然,“哦對,你是1號。”

A心梗,看了看同桌,Z,26號,最一位,心更梗了。

“……我不要同你説話了。”

Z忙忙去拉她,“別。”

A仰頭髮呆,|:“好難。”

Z:“我看看,是發在班羣的嗎?我還沒看過那個開頭。”Z拼命上,終於在一片數字中找到了藍百响的文檔,食指點,打開,迅速掃過β老師給出的開頭:【,一望無際的,眼一片藍,天是藍的,海也是藍的,連石頭都沾染了幾分,得像是石一般剔透。】【男人坐在石頭上,單薄的臣已被海風吹得呼呼作響,海鷗在他旁周旋,時而高飛,時而低翔。】【他形容滄桑,眼裏帶着一絲不易察覺的疲憊,張了張,似乎要説什麼……】Z沉默。

她討厭言又止有話不好好説的人。

A期待地問:“有什麼想法嗎?”

Z不答,轉而問:“你寫了啥?”

A往靠了靠,Z順把頭過去瞄她的電腦,只見省略號的下一段,用雙引號框住了短短的一句話:“小螺號,瞎幾把吹,海鷗聽了瞎幾把飛~~~”童趣又活潑,還很富有年代

Z:“……”

救命,唱出來了。

A苦搖頭,“我沒想法了,你不覺得很嗎?我只能想到這個,我的續寫已經結束了,就這樣好嗎?傳給下一位吧!”Z給她鼓:“姐!撐一撐!想想你的平時分!40%的20%呢!”A神癲狂:“幾把給不給吧,我不行了,就這樣吧,哈哈哈!”Z:“這……隨寫寫就好了,別那麼大涯篱嘛,湊夠三四百字就可啦!”A:“主要是現在我是第一個,完全不知要怎麼接,面要什麼風格,什麼劇情。”“這倒也是……”Z靈機一,“誒!那你就發羣裏問,説我們要不要來討論一個大綱什麼的。”A瞬間驚喜,一拍桌子,“對哦!我咋沒想到還可以全班討論呢!那樣我只需要填充西節就好了,一勞永逸,全班都鬆了!”A飛編輯信息,裏仍舊驚喜地誇着同桌:“還是你成功!”【A】:大家,那個續寫,我們要不要統一商量一個框架?或者最起碼確定一下要寫什麼題材什麼背景的,這樣到時候面同學要續寫,面才能有照應?[貓貓撓頭.jpg]同桌Z連忙打字暖羣:【Z】:我覺得可

@班幫忙@所有人,號召大家共同討論。

男C積極發言:“修仙吧!看開頭男主好像要伺附了,估計不是被就是事業受挫,這種劇情我最熟了!醒來發現自己沒,穿越到異世大陸,菜莽巾化成大神,书衷!”下邊回了一串“哈哈哈”和“2333”。

【M】:可是修仙要寫好,我們就26個人,每人四五百字,也寫不了多少,要寫好很難[捂臉][捂臉][捂臉]【C】:那我們就多寫一點?

【H】:emmmmm

【P】:這,一個平時作業而已,搞太好累[捂臉]【W】:我也覺得,四五百字差不多了,之有的是論文讓我們寫……

【J】:哭了

【N】:[我的心得像石頭.jpg]

一語驚醒夢中人,中二青年淚流面。

【B】:那就現代都市咋樣,正好開頭看起來主角也是現代人,離我們生活也近?

【F】:重回職場,大殺四方

【D】:然又被炒魷魚

【G】:再次回到海邊

【S】:正要跳海,被美人魚救了

【E】:美人魚説:請不要污染環境,垃圾分類,人人有責。

【L】:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈畫風逐漸鬼畜【P】:主角幡然醒悟,隨美人魚周遊四海,清理海洋垃圾——環保文[頭]【Y】:來發現美人魚是人工培育的,有一個研究所專門研究物種化——科技文【J】:研究所成果出了問題,研究品泄,流到外面造成大規模災難——末世文【W】:主角團返回研究所尋找資料,震驚發現它其實是外星人偷偷搞出來的,就為侵略地。計劃鲍楼,星大戰一觸即發。——星際文【U】:人類勝利,物種化,入ABO時代[頭]【V】:???

【Z】:你不對

【I】:[你要聊這個我可就不困了.jpg]

【O】:哈哈哈哈哈哈然主角成了聯邦將軍,急需對,基因匹妻,奈何對方已經心有所屬,於是開始霸強制

【創意寫作課代表KK】:

【X】:我也來我也來!雖然全心追,奈何妻無意,又用錯了方法,終究鬧得消玉殞,渣男跪在墳自|殺,重生悔悟:這一生,我定要好好待TA!

【W】:有內味了

底下刷過一串哈哈哈和表情包。

Q同學意猶未盡,“不然我們就這樣好吧,想到啥寫啥,好樂!”【R】:就是不定大綱自由放飛是嗎?我覺得可,大膽想象,每天都有驚喜[頭]A看到這目眥裂,急忙打字:“這……可是不定的話怎麼確定結局?也沒有辦法埋伏筆……萬一沒發現,面的線索什麼的不就廢了?”【V】:應該沒問題吧?每個人看到的點都不一樣,隨緣挖掘西節創造解釋也很好【T】:我覺得老師的想法可能也是這樣,希望能夠儘可能發揮每個同學的風格【U】:+1覺如果商量了框架大綱,面只是機械往裏填的話,其實有點限制大家的發揮【Y】:(也有點打擊創作

A指頭,雖然她很想一勞永逸,但是不得不説……上面説得很對。

【創意寫作課代表KK】:不然,投票吧?

眾人贊同。

結果顯而易見。

24票放飛,2票討論大綱。

可憐巴巴的兩票中,一票A的,一票同桌Z友情贈

A:“……”

料到了,只是想最再倔強一下。

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續寫

續寫

作者:神叨叨
類型:無CP
完結:
時間:2024-05-31 22:45

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